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    什么是想象力 有什么重要性 时间:2019-03-08

    香港赛马会12600com www.ritax.tw   你知道想象力是什么吗?想象力是一种高级思维。是人在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。想象力对人的发展很重要,下面小编为你整理什么是想象力,希望能帮到你。

      什么是想象力

      文学家们更是将想象力描绘得无比灵动和俏皮。

      莫泊桑说:“大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。”

      济慈说:“我的想象力是个和尚庙,我是庙里的和尚。”

      村上春树说:“我的想象力就像一只动物,我所做的就是保证它好好活着。”

      这么听上去,似乎想象力相当重要了。没有想象力就没有爱因斯坦,没有村上春树,没有哲学家、作家、大艺术家们。不过说来说去,我们还是没想明白想象力到底是个什么鬼,它似乎很抽象,最吊诡的是我们竟然在试图用想象来想象想象力。

      想象力是一种高级思维。是人在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。但这个创造并非凭空的,比如当你说起汽车,我马上就想象出各种各样的汽车形象来,就是这个道理。因此,想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。

      什么是孩子的想象力呢?它是对已有形象的再造,联想,迁移等能力。比如说,看到一个圆形,孩子会回答出很多答案,太阳,鸡蛋,饼干,皮球等等。孩子所想象到的事物,其实也还是现实世界中存在的,是可以触摸到的具体东西,或者能够闻到的气息,或者是能感受到的情绪等。

      孩子们生来就富有想象的天赋。所以,父母能够做的,一方面是给孩子更多探索的自由,另一方面是给孩子提供更多想象的素材。其中,绘本就是一个非常理想、同时又简单的一种激发想象力素材。

      幼儿想象力的重要性

      教育不仅仅是给予孩子渊博的知识,更应该是培养富有创造力的孩子。的确,人类进步的历史就是不断创新的历史,人们从科学技术日益迅猛的发展中,越来越深刻地感受和认识到了创新的重要和可贵。爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。

      幼儿在一岁之内是没有想象的,一至两岁出现想象的因素。二至三岁想象有所发展,还是处在初级阶段。三岁以后,幼儿的想象也没有预定目的,没有主题,常有外界刺激直接不自觉而产生,以想象过程为满足,有意性和创造性的想象初步发展。

      一、 扩大幼儿视野,丰富幼儿感性知识和生活经验

      知识和经验的积累,就是幼儿想象力发展的基础。在实际工作中,要指导孩子去感知客观世界,使其置身于大自然中,多让他们去看,去听,去模仿,去观察,通过参观、旅游等活动开阔幼儿的视野,积累感性知识,丰富生活经验,增加表象内容,为幼儿的想象增加素材。

      有一次我带领我班小朋友户外活动时,当看到蓝蓝的天上有片片白云时,有个小朋友不禁大声喊:“老师,我真想采下一片白云。”我问“为什么啊?”“我想吃啊,好甜。那是棉花糖啊!”我抬头望去,这片片白云蓬松、柔软,多象一块棉花糖!看来这个小朋友一定经常吃棉花糖。

      而另一个小朋友则说:“那不是棉花糖,那是我爷爷放的一群绵羊”,原来这个小朋友的爷爷在农村,养了一群羊,怪不得幼儿对羊的记忆表象特别清晰??杉?,幼儿的感性知识和生活经验,对幼儿的想象是很重要的。幼儿个体的经历不同,想象的内容也有区别。

      二、 充分利用文学艺术活动发展幼儿的想象

      幼儿园都开展了一系列的文学艺术活动,这些活动的开展有助于想象力的培养。

      首先,幼儿想象力的发展离不开语言活动。想象是大脑对客观世界的反映,需要经过分析综合的复杂过程,这一过程和语言思维的关系是非常密切的,通过言语,幼儿得到间接知识,丰富想象的内容,幼儿也能通过言语表达自己的想象。

      其次,美术活动更为幼儿的想象插上理想的翅膀。特别是意愿画,可以无拘无束的发挥幼儿的想象力,构思出奇特、新颖的作品。教学过程中教师要激发幼儿的灵感,放飞幼儿的想象,点燃幼儿创造的火花,鼓励幼儿大胆做画,让幼儿充分发挥自己的想象力创造出优秀的作品来。

      再次,音乐舞蹈活动也是培养幼儿想象力的重要手段。通过对音乐舞蹈的感受,幼儿可以运用自己的想象去理解所塑造 的艺术形象,然后运用自己的创造性思维去表达艺术形象。

      比如,音乐欣赏时老师放一段音乐,让幼儿去听、去想、去思考,当教师播放情绪激昂的进行曲时,孩子们会雄赳赳气昂昂的大踏步前进,还说自己是解放军,自己是小海军等,当你播放一段轻音乐时,孩子们会很安静,有的说:“老师,我做了个梦,梦见自己变成了个蝴蝶,在花丛中飞啊飞啊,我好美啊”在优美的音乐中,幼儿的情绪兴奋愉快,想象力得到尽情的发挥。因此说,音乐和舞蹈也为幼儿提供了想象的空间,培养了幼儿的想象力。

      想象力的作用

      1.培养社交技巧

      小孩玩过家家的时候,他们会研究家人,朋友和同事之间的关系,会了解人们是如何相互影响的。扮演医生,他们会设想医生是如何关心病人的;扮演父母,他们会更加了解父母是如何关心子女的。想像游戏可以激发孩子对他人的同情心。如果孩子可以设想退出一场游戏或失去一个宠物的感觉,他们就会更愿意去帮助需要帮助的人,也更愿意公平地处事,并与他人分享和合作。

      2.建立自信心

      小孩无法控制自己的生活。但是如果他们扮演摩天大楼的建造者或是保卫地球的超人,他们对自己的能力和潜力就更有信心。

      3. 促进智力增长

      想象力是抽象思维的开端。能在沙堆中看出国王城堡,或能在用泥做的馅饼中看出美味的孩子正在开始学习象征性思考。这项技能在学校非常重要,因为孩子们会学习数字代表物体的个数,字母代表声音。

      4.提高语言技巧

      玩过家家的孩子会花很多时间与人交谈,这无形之中增加了词汇量,提高了句子组织能力和交流技巧。

      5.战胜恐惧

      过家家可以帮助孩子战胜恐惧和烦恼。当他们扮演一个强大的怪物时,会有一种控制感让他们觉得怪物不是那么强大与邪恶。想像游戏也可以帮助儿童发泄困惑感,如对父母的愤怒和与兄弟姐妹们的敌对状态。


    想象力相关文章:

    1.想象力测试

    2.培养孩子想象力的重要性

    3.详细介绍想象力的分类

    4.关于想象力的故事:冥想纸

    5.怎么激发自己的想象力


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